Im Rahmen eines Erasmus+-Projektes (2021-2023) hat die HKS Ottersberg zusammen mit Partnerorganisationen aus Liechtenstein, Österreich und der Schweiz ein Training für Führungskräfte entwickelt und erfolgreich getestet. Mithilfe von kunstbasierten Strategien werden Methoden vermittelt, gemeinschaftlich in offenen und von Unsicherheit geprägten Feldern zu agieren.
In einem Nachfolgeprojekt befasst sich das internationale Projektteam mit der Verankerung von kunstbasierten Strategien in Organisationen. Ziel ist es, Organisationen und Unternehmen zu unterstützen, sich zukunftsorientiert aufzustellen. Hier gibt es weitere Informationen.
Unsere Gesellschaften sind im Umbruch. Die Pandemie und weitere gesellschaftlichen Herausforderungen haben dies deutlich sichtbar gemacht. Bisher entwickelte, erprobte Abläufe im zwischenmenschlichen Austausch und der Zusammenarbeit mussten und müssen auf den Prüfstand, erweisen sich zum Teil als unbrauchbar. Arbeits- und Kommunikationsabläufe müssen neu gedacht werden. Unsere bisherigen Formen der zwischenmenschlichen Kommunikation wandeln sich. Doch wie lässt sich dieser Wandel gestalten? Wie reagiert der Einzelne, eine Institution, ein Unternehmen auf sich ständig ändernde Bedingungen?
Das Projekt-Team sieht eine Schlüsselkompetenz in der Fähigkeit, offen, beweglich und gemeinschaftlich zu agieren – mit „Kreativer Agilität". Erfolgreiche Durchführungen von Aufgaben oder Projekten sind nicht nur eine Frage von fachlichen Fähigkeiten, Kompetenzen oder qualifiziertem Personal. Vielmehr sind sie eine Frage der Fähigkeit, sich kreativ auf neue Situationen einzustellen und dabei respektvoll, aber auch effektiv miteinander zu kommunizieren – analog und digital. Doch lässt sich diese „kreagile" Fähigkeit auch schulen? Können so kreative Transformationsprozesse in Organisationen angestoßen werden?
Unter dieser Aufgabenstellung hat sich das internationale Team aus Künstler*innen, Vermittler*innen und Wissenschaftler*innen zusammengefunden, um gemeinsam ein Trainings- und Schulungskonzept zu entwickeln. Die Struktur des Trainings folgt dabei einem modularen Baukastenprinzip, das kunstbasierte Vorgehensweisen mit kognitiven und methodischen Ansätzen vereint. Ziel des Trainings ist die Befähigung, sich wandelnden Herausforderungen gemeinsam, situationsangepasst KREATIV AGIL zu begegnen.
Für die Entwicklung des "kreagilen Baukastens" hat die HKS im Jahr 2021 als Fallstudie eine künstlerische Intervention mit Mitgliedern aus Rat und Verwaltung unter Einbeziehung von Bürgerinnen und Bürgern durchgeführt. Die Video-Dokumentation gibt Einblicke in die durchgeführte Fallstudie und das Feld der KREATIVEN AGILITÄT.
Begleitend zur Gruppenphase der Fallstudie entstand aus Gesprächen mit 6 Ottersberger Bürgerinnen und Bürgern eine Narrative Recherche zum Spannungsfeld "Wirtschaft - Ökologie" und den unterschiedlichen Perspektiven auf den gemeinsamen Ort. Ein herzliches Dankeschön an die Beteiligten!
Weitere Informationen zum Erasmus+-Projekt 2021-2023 finden sich hier.
Mitwirkende (v.l.n.r.)
Birgit Appelt, Begleiterin von Partizipationsprozessen mit Schwerpunkt auf Entwicklung und Umsetzung sozial innovativer Projekte in Gemeinden und Organisationen bei SPES Zukunftsakademie, Schlierbach/OÖ/A.
Birgitta Borghoff, Dozentin, Forscherin, Beraterin und Trainerin im Bereich Organisationskommunikation und Öffentlichkeit am Institut für Angewandte Medienwissenschaft am Departement Angewandte Linguistik der ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Dagmar Frick-Islitzer, Kulturunternehmerin, Lehrgangsleiterin der Künstlerbrille®, Bildende Künstlerin und Projektleiterin dieses Erasmus+ Projektes.
Michael Uhl, Theater- und Hörspielregisseur sowie Lehrbeauftragter für "Künstlerische Arbeit in Organisationen " an der HKS Ottersberg.
Peer Holthuizen, Bildender Künstler und künstlerische Leitung Labor "Kunst in Organisationen" (KO-Lab) im Rahmen der Sozialen Innovation in der Arbeitswelt an der HKS Ottersberg.
Prof. Dr. Ralf Rummel-Suhrcke, Akademischer Hochschulleiter und Geschäftsführer der HKS Ottersberg
Peter Jungmeier, Organisations- und Personalentwickler bei SPES Zukunftsakademie
Erprobung künstlerischer Strategien: Erasmus+ Fallstudie mit Mitgliedern aus Rat und Verwaltung an der HKS Ottersberg
Digitales transnationales Treffen der Erasmus+ Partner*innen (HKS Ottersberg, 1.-3.12.2021)
Erasmus+ Fallstudie an der HKS: von Ottersberg nach Europa und wieder zurück
Erprobung künstlerischer Strategien: Erasmus+ Fallstudie mit Mitgliedern aus Rat und Verwaltung an der HKS Ottersberg unter wissenschaftlicher Begleitung der ZHAW
04. Dezember 2024 18.30 - 19.30 Uhr
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02. Dezember 2024 19.00 - 20.00 Uhr
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Ein partizipatives Projekt zur Planung und Umsetzung einer Veranstaltung, bei der Studierende sowie nationale und internationale Künstler*innen aufeinandertreffen.
Ein Projekt, in dem verschiedene Ausstellungsformate erprobt sowie die eigenen Arbeiten inszeniert und diskutiert werden.
Eine Pilgerreise der Fachklasse Neue Medien und Performative Künste von Ottersberg bis nach Venedig zur Biennale.
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